桃園市政府教育局林威志副局長蒞臨主持成果發表
桃園市政府教育局舉辦「107學年度桃園市實驗教育成果發表暨研討會」，15日於桃園國中科學館四樓登場。來自桃園市非學校型態實驗教育的學生們難得齊聚一堂，將整學期所學的課程濃縮成數分鐘的精華，以攤位展示及上台分享形式，向在場師長們展現所學成果。106年揭牌啟用至今滿2週年的「桃園市自主學習3.0實驗室」為本次活動的主辦單位，除了參與計畫學員的成果發表之外，用心的環境佈置與活動設計，吸引約百餘名來賓。同時搭配實驗室影音服務平台進行現場直播，讓無法進入會場的朋友也可以同步關心教育局107學年度的重大活動，與會來賓無不表示實驗室的運作愈臻成熟。
中原大學陳靜宜教授蒞臨指導與學員合影
市府積極推動實驗教育和自主學習方案，目前全市約有700名以上的自學生，呈現逐年增加的趨勢，顯見教育局的投入已獲得家長認同。實驗教育就是要顛覆過去單向、被動的「教」與「學」不單純是一種技藝或技術的學習，也不單純是一種知識的學習，更是一種對生命實踐態度的學習。本次共有11組學員進行發表，學習成果主題涵蓋「音樂」、「繪畫」、「舞蹈」、「機器人」、「文學創作」、「科學研究」等等，多元且深入探究，再再呼應實驗教育精神。教育局林威志副局長表示，教育局秉持「保障學生學習權及教育選擇權」的實驗教育精神，持續為桃園市的教育多元性而努力。看見學員們個個神采飛揚、自信地展現個人的學習成果並發揮個人優勢，感到肯定與欣慰。
學員向林威志副局長解說個人發明獎作品
成果發表由8年級的陳若妍帶來東方舞揭開序曲；12年級的林欣瑩，以「現在過去和未來」為題，透過英語戲劇演繹出個人學習的蛻變；來自自主學習3.0實驗室的張新力，分享參與IEYI世界青少年創客發明獎的作品－「更安全的內輪差警示裝置」，該作品獲高中職組－安全健康類－銅牌獎。他暢談創作動機與不斷修正的過程，也提及接下來將有國際參賽及美國旅遊計畫。最特別的是，張同學以2首自學有成的電吉他自創曲作為報告的開場。近來最倡議的無限學習（infinite learning）在這些學員身上表露無遺。
學員自信展現多元學習心得分享
整場分享會中，最令人動容的非旻棟母親莫屬，旻棟母親談到孩子的自學歷程，想到一路上的波折不斷，真情流露地掉下淚來，所有與會人員也感到一陣鼻酸。
家長分享自學心路歷程並展望未來
會中除了學員們分享學習經驗之外，桃園市自主學習3.0實驗室計畫主持人吳淑敏教授、計畫協同主持人張田聰校長以及負責計劃執行的桃園國中陳寶慧校長，向與會來賓報告實驗室在過去的基礎上，賡續提供各項課程服務。107學年度舉辦8場的經典專題演講；開設16門探究性課程，累積了221人次選修；與中原大學媒合課程服務，更創55人次新高紀錄。透過實驗室與教授相關課程的老師的質性訪談，老師們一致認同，自主學習的孩子展現有別於一般學生的專注、負責與主動。對於實驗教育的推動無非是一劑強心針。陳校長表示，成果發表活動結束後，對於桃園市實驗教育成果感興趣的朋友，不妨透過自主學習3.0實驗室建置之專屬網站，瀏覽詳實紀錄課程活動，並進一步了解計畫架構。
舉辦綜合座談與來賓進行教育議題雙向互動
連續2年參與成果發表的張又懿同學有感而發地說，「倘佯在學習到的知識或技能裡，尋找可用的素材或工具時，有如魔法師一般，找到最適合的魔法，讓我享受創作的快樂，感謝給予我學習資源的師長們！」整個活動在綜合座談後劃下圓滿句點，期待下一個年度可以看見實驗教育的種子在各個領域開花結果。
成果發表活動進行現場直播服務
現場活動直播連結：https://www.youtube.com/watch?v=B85z472IPyI