「現場有使用過ChatGPT的請舉手？」結果幾乎是人人皆用。人工智慧在這個時代，已經像是汽機車代步工具一樣那麼普及，不僅帶來方便，知道原理並懂得運用，可以大大降低生產時間及成本。桃園市自主學習3.0實驗室經典專題講座，邀請數據決策公司（DataDecison.ai）技術長尹相志，帶大家學習體驗生成式AI。
▲數據決策公司（DataDecison.ai）技術長尹相志，為大家帶來新學習體驗的生成式AI。
▲現場幾乎人人舉手使用過AI，已像汽機車代步工具一樣普及。
AI生成原理
現場尹講師示範好多令大家嘖嘖稱奇的地方：我們不懂程式語言，卻可以寫出俄羅斯方塊遊戲；我們不會畫圖，卻可以幾秒鐘生成一張想要的圖案；我們不懂做影片，可以叫AI產出；我們不懂樂理，20秒就可以生出一首歌⋯
▲AI可以寫文案生圖生影片，令現場嘖嘖稱奇。
▲AI可以寫文案生圖生影片，令現場驚訝不已。
神奇AI到底是如何辦到的？
原來AI將所有語言問題都抽象化成唯一的形式「預測下一個字」，再加上有接近世界規模的文本語料，那就什麼都會了。以文生圖就是把人類的語言變成視覺語言，每一格像素代表下一個字，那圖片就生成了；以文生影片就是把語言變成預測影片的下一幀，那影片就生成了。
▲AI的生成原理，大量資料庫去預測下一個字。
AI使用技巧
道理說破了其實很簡單，那AI怎麼還會有一本正經的胡說八道這回事？
尹講師示範詢問AI：「我的父親可以和我的母親結婚嗎？」AI的答案令現場學生笑到傻眼：「不行，依據中華民國民法983條，近親不能通婚。」
▲沒有正確的詢問，AI的回答令現場笑到傻眼。
▲沒有正確的詢問，AI的回答令現場莞爾一笑。
換尹講師一本正經的說到，因為AI有世界級的語料，若沒有正確的詢問，AI想不到知識擺在哪裡，預測的下一個字就有可能會出錯。所以，詢問技巧要先「概念對齊」，再來是「增加人設」，最後才做總結。
所謂的概念對齊，就是初步提問確認彼此在講的是同一件事，好比考學生默寫，總要讓學生知道默寫哪一課；接著再透過人設技巧，給予AI些許線索喚醒資料記憶，比如「你是唐朝詩人白居易，請用唐詩格律寫出復仇者聯盟的故事」AI就會更縮小龐大資料庫的範圍，僅針對唐朝詩人白居易的資料記憶，寫出正確的方向答案。這樣一來，就能大幅降低AI在自動判定、偵測資訊時的錯誤率。最後可以對AI說「你是個萬能的小編，請總結以上的內容」呈現完整的回答報告。
▲大家仔細聆聽詢問AI的技巧。
▲尹講師仔細解說詢問AI的技巧。
桃園國中學生品蓁反饋：「講師教我們怎麼查棘皮動物的資料，還用軟體做出棘皮動物的歌，實在太酷了！」學生思緯也說：「老師教了好多AI軟體做為日常生活不同的運用，很實用也很有趣。」AI時代來臨，就像馬路車行一般平常，懂得善用工具，不僅可以提高生產力，也可以讓我們的生活更好更便利。
▲現場聚精會神聽得津津有味。
▲AI時代來臨，懂得善用工具，會讓我們生活更便利，謝謝尹相志講師帶來的精彩分享。
