基隆市實驗教育學校團隊前往「桃園市自主學習3.0實驗室」進行參訪交流。圖：教育局提供
記者｜桃園電子報
為促進縣市間實驗教育的深度交流與資源共享，基隆市政府於今（7）日由教育處課程督學巫建男率隊，帶領基隆市實驗教育學校團隊前往「桃園市自主學習3.0實驗室」進行參訪交流。此次訪問旨在透過實地觀摩與座談，汲取桃園市在推動自主學習與實驗教育上的成功經驗，共同提升教學品質與創新能量。 教育局介紹，自主學習3.0實驗室為全國首創由政府挹注資源、提供學習場域予實驗教育學生的創新平台，自106學年度設立以來，8年間秉持「拓展視野、跳脫框架」的理念，更首…
為促進縣市間實驗教育的深度交流與資源共享，基隆市政府於今（7）日由教育處課程督學巫建男率隊，帶領基隆市實驗教育學校團隊前往「桃園市自主學習3.0實驗室」進行參訪交流。此次訪問旨在透過實地觀摩與座談，汲取桃園市在推動自主學習與實驗教育上的成功經驗，共同提升教學品質與創新能量。
透過實地觀摩與座談，汲取桃園市在推動自主學習與實驗教育上的成功經驗，共同提升教學品質與創新能量。圖：教育局提供
教育局介紹，自主學習3.0實驗室為全國首創由政府挹注資源、提供學習場域予實驗教育學生的創新平台，自106學年度設立以來，8年間秉持「拓展視野、跳脫框架」的理念，更首創獨步全台的媒合課程服務，強化深度及廣度。目前已與中央大學、中原大學、元智大學、陽明交通大學、銘傳大學、清華大學、龍華科技大學簽訂合作意向書，豐富學習資源，不僅獲得廣大自學家庭的認同，也讓自主選擇跨域學習的關鍵能力得以落實。
雙方就課程設計、學生評量及3.0實驗室營運等實務議題展開熱烈討論。圖：教育局提供
此次考察活動於桃園市立桃園國民中學科學館演藝廳舉行。桃園市教育局由課程督學鄭紹正代表，聯同桃園國中校長蘇品如及實驗教育團隊熱情接待。活動流程包含實驗教育經驗分享、教學場域實地參觀及綜合座談。桃園市團隊首先針對「自主學習 3.0 實驗室」的運作模式與核心理念進行深度簡介，隨後引導基隆市參訪團進入探究教室進行「觀課」，讓與會人員親身感受桃園市在引導學生主動探索、自主學習方面的教學氛圍與軟硬體配置。
在最後的綜合座談中，雙方就課程設計、學生評量及3.0實驗室營運等實務議題展開熱烈討論。桃園市府期待未來能與更多縣市建立長期的教育夥伴關係，透過跨市協作，共同為台灣的下一代打造更具適應力與創造力的教育環境。