根據瑞典哥德堡大學研究指出,臺灣是全球受境外假訊息侵擾最嚴重的國家,且已蟬聯十年榜首。現代人生活,每天睜開眼,新聞平台或社群媒體訊息不斷,其中不乏假新聞,因此,媒體識讀已是現代公民必須具備的基本能力。「桃園市自主學習3.0實驗室」經典專題講座,邀請台灣新聞記者協會監事黃子明,以30多年媒體人經驗,告訴大家新聞圖像的真實、想像和錯假。
◼︎圖像的影響力
黃主任說:「這是2015年土耳其記者拍攝,因船翻覆,屍體漂流到岸上的敍利亞小難民Alan Kurdi。」一開場就是震撼的照片,讓現場桃園國中學生及家長充滿同情並仔細聆聽,黃主任繼續說:「當時歐洲緊縮難民政策,因這張照片出現,各國飽受人道壓力,德國總理梅克爾首先宣布,將開放並收留更多的難民。」一張照片,改變了許多國家的政策,圖像,有情緒的感染力,影響非常大,這是讀者該有的警覺及認知。
◼︎科技誤用及新聞插圖
現代科技發達,包含攝影設備及製圖軟體。黃主任舉了幾個例子:「某小鎮因水管破裂造成大淹水。」大家看了第一張圖,以為真的淹水嚴重,再看到下一張,學生們都笑了出來。黃主任解釋:「這位記者蹲低、運用相機的廣角鏡頭,誤導讀者以為真的淹大水。」接下來又看了兩張圖的比較並說道:「這是場籃球賽,真實的圖是左邊沒有籃球的,記者為了讓照片看起來更精彩刺激,用製圖軟體多加了一顆球。」黃主任很嚴肅地說到,從事新聞工作,不能背判讀者對媒體的信賴,這些科技誤用甚至濫用的照片,應該嚴格禁止。
接下來談到新聞插圖,黃主任說:「有許多新聞是議題,不是事件,難以用具體照片顯示,所以會製作新聞插圖,其目的是為了表達觀點。」現場出現了西元2000年時,時代雜誌探討未來生物科技對人類產生的影響。黃主任笑著問:「同學們,想不想要這種面膜?如果面膜撕下可以年輕50歲,大家半夜都會排隊去買。」再來看到的是黃主任自己做的新聞插圖,當年蘋果及宏達電手機有專利權糾紛,雙方談判後只宣布達成合解,沒有任何照片,於是黃主任就用手機做成的酒杯,來表達合解的意象。黃主任最後說:「美國報紙主編協會調查,新聞插圖被讀者閱讀的比率是最高的,這雖然也是運用製圖軟體,由人為創作與想像產生,但不能稱為假照片。」
◼︎AI時代來臨,假照片辨識技巧
AI時代,只要給情境、人物等條件,就可以合成照片。黃主任舉普丁、習近平會面及川普被捕的例子:「你看這些照片,普丁耳朵異常的大,習近平臉部的比例也怪,川普被捕警察的手很不自然⋯⋯合成的照片,其實細看很容易辨識,另外也提醒大家,太過聳動或戲劇性的影像或新聞,要永遠保持警戒和懷疑,不要成為假訊息的傳播者。至於到底是不是假新聞,可以多看不同媒體的報導並向具有公信力的平台查證,如『臺灣事實查核中心』或『MyGoPen』。」
整場講座下來,黃主任告訴我們新聞圖像分很多形式:真實圖像、新聞插圖、科技誤用及假照片。我們在觀看眾多訊息時,切記要省思再三,依循管道求證,才不會被誤導,做個媒體識讀的行家。