一根不起眼的小草，藉由人稱「草編CEO」林三元的巧手，竟變成魚、螃蟹、青蛙、公雞等可愛小動物。這位雙手靈巧的編織師可是大有來頭，曾擔任臺灣微軟副總、中華電信基金會執行長，2017年考上證照，成為草編街頭藝人。
從公司高階經營管理者到街頭草編藝人，怎會有如此大的反差？
這回「桃園市自主學習3.0實驗室」的經典專題講座，邀請林三元分享手作體悟，也教親師生玩草編。
▲學生跟著林三元學習把草編成童玩。
發揮創意 編織復古童玩
「臺灣一年消耗兩百一十四億的玩具，九成五是塑膠製品。」塑膠玩具不環保，林三元吐露憂心；以往人們在野外隨機拔草，就能編出蚱蜢、蝦子等童玩，現在這樣的遊戲幾乎失傳。
林三元拿起長草左摺右摺，把葉柄穿過葉片，就輕鬆完成「一根雞腿」。在場桃園國中師生、來賓，也按步就班的做了起來。
「我的雞腿！」學生編好，高興的說。不只如此，還有人發揮創意，把幾隻雞腿堆疊成花瓶、一束花。「這就是自然素材的樂高積木了！」林三元很滿意大家手作的成品；草編不傷害環境，也可實踐創客精神。
▲手作培養耐心及專注力。
▲學生發揮創意，組織作品變成花瓶。
手作領悟 連結人生哲學
「德國、日本的國民所得、科技發展，都比臺灣厲害，其中有個關鍵因素是：兒童教育重視『動手做』；手作可以培養耐心、專注，刺激創意思考。現在生活3C產品充斥，相對削弱孩子手作的學習力。」林三元鼓勵大家「out of box thinking」，跳脫框架，創意思考，作品就會與眾不同。
接著，林三元發問：「人生是成功重要，還是有意義重要？」也馬上說，「世俗定義的成功，不是真正的成功；對自己有意義的，才是成功！」同學跟著林三元用草編魚、蝴蝶，也思索他抛出的人生課題。林三元分享自草編體悟的人生哲學，親師生都很認同。
講座最後，大家高舉草編作品合照，沉浸在成為手作創客的喜悅中。學生回饋：「原來古早童玩那麼有趣！」「兩片葉子居然可編成一條魚！」「我學了空間概念、還有編排邏輯。」「希望講座時間長一點，就可以多學一些編織技巧！」
▲大家高舉草編作品，享受手作的愉悅。
